KOMSAS SPM

Tugasan Kelas 5 Binary & 5 Cluster

2012-02-04T21:22:00.000-08:00

Selamat menikmati hujung minggu anak-anak didik yang dikasihi.

Cikgu mengingatkan kalian bahawa kerja rumah berikut:
a. Sinopsis novel Kabus Di Perbukitan telah disiapkan
b. Huraikan Watak dan perwatakan -watak utama
c. Huraikan dua persoalan dalam sebuah novel yang telah anda kaji
d. Huraikan empat pengajaran dalam novel yang anda kaji
e. Huraikan nilai murni dengan contoh yang sesuai dalam novel yang anda kaji
f. Bincangkan dua latar tempat dalam novel yang telah anda kaji

Semua tugasan perlu dihantar mengikut jadual yang telah ditetapkan

Selamat Menikmati Cuti

2011-11-17T02:49:00.001-08:00

Antologi Taman Kasihku

2011-11-15T19:37:00.001-08:00

Antologi Taman Kasihku mengungkapkan pelbagai persoalan pendidikan yang digarap oleh Guru Cemerlang di seluruh negara. Dapatkan antologi terbaharu ini, dan saya pasti anda akan mendapat katarsis pembacaan yang berbaloi...

Pecutan Akhir BM SPM

2011-11-11T14:34:00.001-08:00

Selamat bertemu anak-anak didiku yang dikashi,
Tinggal sehari lagi, anak-anak akan menduduki SPM yang sebenar-benarnya. Sama ada anda sudah bersedia ataupun tidak SPM tetap muncul hari Isnin. Oleh hal yang demikian, cikgu berharap semua anak-anak didik telah berusaha dengan gigih sejak awal lagi dan tidak sabar-sabar menanti skrip soalan diedarkan.

Tip Terakhir.

Bahasa Melayu Kertas 1.
Isu:
a. Cara memulihara bangunan bersejarah
b. Kebaikan mengunjungi perpustakaan -mewjudkan budaya membaca/meminda generasi berilmu pengetahuan/ mempunyai minda kelas pertama/ menggalakkan budaya berfikir tinggi/ berkarisma/ jana idea kritis dan kreatif/ imej negara maju - simpulan bahasa yang perlu disisipkan- otak cair, langkah kanan, kempen: Membaca 1Malaysia, membaca satu jam seluruh negara anjuran KPM, budaya membaca elak pelajar malas - menjauhi sikap seperti pahat dengan penukul
c. Orang Kelainan Upaya - langkah membantu
d. Peranan ibu bapa membentuk sahsiah anak-anak.
e. Kerjasa serantau dalam memacu sukan di peringkat global.
f. Peranan kesusasteraan dalam membentuk nilai murni dalam kalangan pelajar

Bahasa Melayu Kertas 2.
Komsas:
a. Ibu dan ceper
b. Israk
c. Cempaka berdarah
d.Hikayat Dua Geliga Hikmat
e. Merah Silu
f. Langlang Buana
Novel:
a. Tema, persoalan, pengajaran, perwatakan watak utama
b. peristiwa yang memaparkan nilai kegigihan/tanggungjawab/kasih sayang

Tatabahasa:
a. cakap ajuk kepada cakap pindah
b. Gabung ayat
c. ayat biasa kepada ayat songsang

Selamat membuat ulang kaji. Teruskan perjuangan anda...

Budaya Membaca Menjelang SPM

2011-11-09T18:54:00.000-08:00

Seperkara yang mesti ditekankan dalam kalangan pelajar ialah wujudkan budaya membaca menjelang peperiksaan. Ada segelintir pelajar yang tidak mahu membaca dengan alasan, SPM semakin dekat. Itu pandangan yang keliru sebenarnya. Oleh itu, diminta semua calon SPM supaya dapat meluangkan masa untuk mengunjungi pusat sumber sekolah untuk membuat ulang kaji, berbincang dengan rakan walaupun peperiksaan semakin hampir. Selagi ada waktu dan peluang..sila gunakan dengan sebaiknya.

Peritiwa yang memberikan pengajaran kepada pembaca dalam novel yang dikaji

2011-09-20T19:19:00.000-07:00

Soalan 1: Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji, huraikan peristiwa-peristwa yang memberikan pengajaran kepada anda.

Tip: Untuk menjawab soalan ini, calon hendaklah membaca novel Melunas Rindu atau Kabus di Perbukitan dengan menyeluruh dan memahami setiap peristiwa yang diungkahkan oleh penulis.

Panduan calon:
Terdapat beberapa peristiwa yang memberikan pengajaran kepada pembaca.

Novel Kabus Di Perbukitan
a. Peristiwa Faridah terlibat dalam kemalangan apabila van yang dipandunya hilang kawalan akibat Faridah terkejut mendapati Iqbal ada di dalam van yang dipandunya. Pengajaran: Kita hendaklah berhati ketika memandu supaya keselamatan kita terjamin. - 2 markah

b. Peristiwa Faridah kembali ke kampung halamannya di Sungai Besar, Selangor setelah 25 tahun meninggalkan tanah air. Dia bersama-sama suaminya, Soleh Johnson menetap di Cameron Highlands. Pengajran daripada peristiwa tersebut ialah kita hendaklah mempunyai perasaan cita akan tanah air walaupun kita berada di negara/ rantau orang untuk membuktikan bahawa kita mempunyai jati diri yang kuat. 2 markah

Selamat Belajar...

Selamat Hari Faya & Hari Merdeka 2011

2011-08-29T17:46:00.000-07:00

Kesempatan ini saya dan keluarga mengucapkan selamat Hari Raya kepada semua rakan-rakan guru Bahasa Melayu yang beragama Islam dan juga selamat menyambut Hari Kemerdekaan ke-54 kepada semua rakyat Malaysia. Kita sebenarnya sangat bertuah dan beruntung kerana pada tahun ini kita menyambut dua perayaan serentak. Inilah uniknya negara kita Malaysia yang kita cintai.

Selamat Hari Raya dan teruskan perjuangan

Klinik Bahasa, DBP Cawangan Sabah Kali Ke-55

2011-06-30T18:19:00.000-07:00

Dewan Bahasa dan Pustaka Cawangan Sabah telah mengadakan Klinik Bahasa pada 28 Jun 2011 yang lalu. Klinik Bahasa yang julung kalinya diadakan dihadiri oleh 67 pelajar tingkatan 4 dan 5 di sekitar Kota Kinabalu dan Kota Belud. Klinik Bahasa dikendalikan oleh Encik Juilis Mokujal, Guru Cemerlang Bahasa Melayu dari SMK Narinang, memperkatakan 'Permasalahan Tatabahasa Lazim dalam Bahasa Melayu" pada masa ini.

Menabur Benih Kejayaan

2011-06-11T22:52:00.000-07:00

Tinggal sehari lagi, pelajar-pelajar akan kembali semula ke sekolah setelah dua minggu menikmati cuti penggal pertama. Cikgu harap semua tugasan yang diberikan telah disiapkan dan seterusnya dihantar kepada cikgu pada hari Isnin jam 7.00 pagi. Sila bersedia untuk sesi pengajaran dan pemelajaran penggal kedua ini kerana kita perlu bekerja keras untuk memastikan KPI Bahasa Melayu sekolah kita menjadi kenyataan. Kalau pelajar di sekolah lain boleh mencapai keputusan yang cemerlang, kenapa kita tidak? Tepuk dada sendiri di situ pasti ada jawapannya. Ayuh pelajar-pelajar SMK Narinang- kita teruskan perjuangan.. Kita menabur ketekunan,kesabaran...pasti kita akan menuai kejayaan dan kecemerlangan.

Ni kali lah bah.....

Progam Motivasi SK Tuguson 2011

2011-06-11T22:35:00.000-07:00

Syabas dan tahniah kepada Guru Besar SK Tuguson, Kota Belud, Encik Salgaring Wahit dan AJK Program Motivasi SK Tuguson kerana telah berjaya mengadakan program motivasi. Tahniah diucapkan kepada semua ibu bapa pelajar yang telah datang dan memberikan sokongan kepada anak-anak mereka. Terima kasih kerana menjemput saya sebagai penceramah motivasi semasa program tersebut. Ingatlah apa yang kita tabur itulah yang kita tuai.

Modul Sinergi Komsas 2011

2011-06-10T16:13:00.000-07:00

Modul Sinergi Komsas yang dihasilkan oleh panel penulis yang terdiri daripada Guru Cemerlang Bahasa Melayu dengan kerjasama Jabatan Pelajaran Negeri Sabah (Sektor Pengurusan Akademik, JPN Sabah) bakal diterima oleh semua guru Bahasa Melayu di Sabah dalam Semester Kedua nanti. Diharap semua guru BM khususnya yang mengajar Tingkatan 4 dan 5 supaya bersabar. Pastinya modul tersebut akan membantu guru mengajar komsas dengan lebih berfokus.

Cikgu Juilis Mokujal

Guru Cemerlang Bahasa Melayu/

Penulis/Panel Pemurnian Modul Sinergi Komsas

Panduan Bina Item Bahasa Melayu SPM

2011-05-31T23:45:00.000-07:00

Salam 1Malaysia,

Pembinaan item/ soalan Bahasa Melayu merupakan aspek penting yang seharusnya dijadikan keutamaan oleh setiap guru Bahasa Melayu di sekolah. Malangnya, sehingga ini masih kedengaran desas-desus soalan atau item yang dibina tidak menepati piawaian atau kriteria yang sewajarnya.Ada yang mengadu, soalan yang diberikan kepada pelajar adalah 'copy n paste' daripada mana-mana buku rujukan yang ada di pasaran. Ada pula yang mengatakan, soalan yang digubal tidak menepati atau memenuhi standard soalan aras SPM yang sebenar. Akibatnya, kredibiliti dan kewibawaan guru dipersoalkan oleh pelajar dan juga ibu bapa pelajar. Jika hal yang seumpama ini berterusan, kita bimbang, pelajar dan pihak ibu bapa tidak akan menghormati dan mempercayai wibawa guru yang mengajar anak-anak mereka.
Bagaimanakah membina item Bahasa Melayu dengan baik?

Apakah kandungan kertas soslan Bahasa Melayu kertas 2? Kertas BM Kertas 2 dibahagikan kepada empat bahagian iaitu Soalan 1 (Rumusan -30markah), Soalan 2 (Pemahaman-35 markah), Saoaln 3 (Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa -30 markah) dan Soalan 4 (Novel-15 markah).
Soalan 1: Rumusan (30 markah) : Kriteria pembinaan soalan Rumusan:
1. Bahan petikan - berupa bahan ilmiah yang diambil daripada majalah ilmiah seperti Dewan Siswa, Dewan Masyarakat, Dewan Kosmik, Dewan Budaya, Utusan Malaysia, Berita Harian, Majalah Pendidik.
2. Jumlah perkataan antara 330 -380 patah perkataan
3. Petikan menyentuh pelbagai isu semasa yang positif
4. Petikan tidak menyentuh peribadi/negara/politik/agama/bangsa atau isu-isu sensitif
5. petikan tidak memberikan nilai komersil kepada syarikat/individu
6. Kandungan petikan memberikan keadikan kepada semua calon (bandar/luar bandar)
7. Proses ubah suai berlaku ( tiada had/batasan)
8. Perenggan antara 3 - 5 perenggan
9. Petikan mengandungi antara 7 - 10 isi tersurat
10.Taburan isi tersurat berselerakan
11. Kata penerang kepada isi tersurat/penanda wacana/arahan soalan perlu dielakkan
12. Petikan tidak mengandungi isi-isi yang dikemukakan sebagai soalan isi tersirat.
13. Nama penulis, tajuk rencana dan sumber mesti dinyatakan.

Mudah-mudahan dengan perkongsian membina item/soalan rumusan ini dapat membantu rakan-rakan guru BM. Panduan membina soalan item yang lain akan dibincang pada sesi yang lain...selamat membina item.

Motivasi Pelajar UPSR , SK Tuguson 2011

2011-05-24T19:39:00.000-07:00

Pertamanya saya mengucapkan terima kasih kepada Guru Besar SK Tuguson, Encik Salgaring kerana menjemput saya sebagai penceramah motivasi pelajar kepada calon-calon UPSR SK Tuguson pagi ini. Saya melihat jauh dalam lubuk hati ibu bapa yang hadir akan harapan tinggi menggunung terhadap anak-anak mereka. Semoga dengan sesi musabah diri yang terjadi pada sesi motivasi tadi menjadi pemangkin dan pencetus semangat kepada calon-calon UPSR 2011.

Tahniah Cikgu Salgaring dan semua guru SK Tuguson. Lakukan yang terbaik.

Cikgu Juilils Mokujal

Penceramah Motivasi UPSR 2011

Teknik Menjawab BM SPM dan Apresiasi Kesusasteraan Melayu SPM SMK Tamparuli 2011

2011-04-21T07:02:00.000-07:00

Pertamanya, saya merakamkan ribuan terima kasih kepada Cikgu Nurul, Ketua Panitia Bahasa Melayu dan Cikgu Pius, Ketua Panitia Kesusasteraan Melayu, SMK Tamparuli yang sudi menjemput saya menyampaikan ceramah Teknik Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 11 dan Kesusasteraan Melayu SPM pada 21 April 2011. Program seumpama ini merupakan satu usaha yang sangat murni dan berguna kepada semua calon yang akan menghadapi SPM 2011. Kesungguhan dan minat semua pelajar yang berjumlah 278 orang (setakat ini paling ramai di SMK Tamparuli berbanding tahun sebelumnya) menunjukkan komitmen berterusan Panitia Bahasa Melayu dan Panitia Kesusasteraan Melayu SMK Tamparuli. Oleh itu, saya mengharapkan semua calon telah mendapat manfaat yang tidak terhingga melalui program tersebut. Sasaran 100% bukanlah sesukar mana andainya semua calon berusaha bersungguh-sungguh mencapai target yang dihasratkan itu. Kepada semua guru yang hadir, terima kasih atas komiten cikgu dan marilah kita terus berjuang mendidik anak-anak bangsa kita. Kalau bukan kita siapa lagi?

Bengkel Pemarkahan BM2 SPM

2011-03-04T16:23:00.000-08:00

Bengkel Pemarkahan Bahasa Melayu Kertas 2 di Sekolah Menengah Tinggi Kota Kinabalu.

Masa : 8.30 pagi

Penceramah : Cikgu Juilis Mokujal (Guru Cemerlang Bahasa Melayu)

Objektif Bengkel:

a. Memberikan pendedahan kepada guru Bahasa Melayu

b. Menyeragamkan penandaan skrip jawapan calon mengikut standard SPM sebenar

c. Memberikan keyakinan guru bahasa Melayu

Teknik Memahami Sajak

2011-02-05T20:20:00.000-08:00

Salam 1Malaysia kepada semua pelajar khususnya pelajar-pelajar SMK Narinang yang sangat dikasihi.

Salah satu genre yang perlu dikuasai dan dipelajari oleh calon SPM ialah genre sajak. Sebut sahaja 'sajak' banyak calon SPM yang cepat mengeluh dan bersunggut-sunggut sajak sangat susah difahami apatah lagi ditafsirkan. Hal ini berlaku semasa P&P dijalankan, pelajar-pelajar tidak dapat memberikan pandangan yang jitu dan tepat apabila memperkatakan sesebuah sajak. Natijahnya, pelajar tidak dapat menjawab dengan cemerlang dalam peperiksaan kelak. Oleh itu, saya akan memperkatakan teknik mudah yang harus diamalkan oleh pelajar supaya masalah ketidakfahaman tentang sajak dapat diatasi.

SAJAK.

Antara elemen penting sajak yang harus difahami oleh semua calon:

1. Sajak atau puisi moden ialah suatu bentuk pengucapan yang lazimnya digubah dengan pemilihan bahasa yang indah, berirama, dan mempunyai bentuk yang tersendiri.

2. Unsur-unsur yang membina sajak terdiri daripada tema, bentuk, gaya bahasa, bunyi, nada dan sebagainya.

3. Sajak terdiri daripada kesatuan unsur-unsur di atas yang tidak dapat dipisahkan sesuai dengan hakikat puisi sebagai 'suatu makna keseluruhan'.

4. Tema sajak pada umumnya adalah sebahagian daripada pengalaman hidup penyajak/penyair yang dirasai,dilalui dan dilihat dalam kehidupan, serta benar-benar menyentuh perasaan.

5. Bentuk sajak lebih luas makna dan hubungannya daripada sifat-sifat yang dapat dilihat saja.

6. Corak penyusunan atau pembentukan baris-baris membawa kesan pernyataan perasaan dan pemikiran tertentu.

7. Gaya bahasa dalam sajak digunakan untuk memindahkan pengalaman jiwa (perasaan dan pemikiran penyair)

8. Unsur bunyi dalam sajak pula dapat menimbulkan keindahan apabila dideklamasikan.

9. Aspek nada dalam sajak berhubung erat dengan perasaan, pemikiran dan sikap penyair.

Untuk makluman semua pelajar, sajak yang termuat dalam antologi Dirgahayu Bahasaku mengetengahkan enam buah sajak karya penulis mapan Malaysia. Sebagai panduan kepada pelajar, sebaiknya pelajar perlu memahami intipati tema dan persoalan yang dinukilkan oleh penyair.

Dalam sajak Dirgahayu Bahasaku karya Ahmad Sarju yang dijadikan judul antologi, membicarakan isu bahasa Melayu. Ahmad Sarju mengajak semua khalayak supaya menghayati dan mencintai bahasa kebangsaan dan seterusnya berusaha memartabatkan bahasa kebangsaan seperti yang termaktub dalam Perkara 152. Karya ini termuat dalam Antologi Manuskrip Luka Bangsa yang diterbitkan oleh PENA. Dalam antologi tersebut, sajak saya yang bertajuk 'Bahasa Perkasa" turut dimuatkan. Sayangnya, sajak saya tidak terpilih sebagai teks KOMSAS.

Sajak Bangkitlah karya Rejab F.I seorang penyair mapan Malaysia memaparkan tema semangat patriotisme. Penyair tegas menyeru kepada semua anak-anak muda supaya berusaha mendapatkan kehidupan yang lebih sempura dengan cara mengusahakan tanah masing-masing daripada terus terbiar.

Sajak Kecek - (v) karya Awang Abdullah memaparkan sikap sesetengah orang/golongan berada yang tidak jujur dan amanah dalam mengumpul kekayaan diri dan keluarga. Penyair melukiskan rentak kehidupan masyarakat miskin yang tabah menghadapi cabaran dan tidak menyusahkan orang lain kerana apa sahaja yang kita lakukan diperhati oleh Tuhan yang maha kuasa.

Sajak Pasar Perasaan karya penyair T.Alias Taib bijak memanipulasi diksi yang menyindir golongan tertentu yang lantang bersuara di warung-warung tanpa berfikir terlebih dahulu.

Sajak Di Bawah Langit yang Sama karya Prof Dr.Lim Swee Tin pula masih memperkata tema kemanusiaan sejagat dengan mengatakan bahawa manusia tetap sama di mana-mana sahaja.

Sajak terakhir dalam antologi ini ialah sajak 'Arketik Kota' karya Sasterawan Negara, Prof Dr.Muhammad Haji Salleh yang begitu jelas menekakan pentingnya melaksanakan pembangunan bandar tanpa merosakan alam sekitar.

Secara konkulsinya, enam buah sajak yang dimuat dalam antologi ini mampu dihayati dan difahami oleh pelajar. Kesukaran memahami sesebuah sajak bertitik tolak daripada kelemahan pelajar memahami makna/maksud yang disampaikan oleh penyair. Justeru itu, pelajar perlulah bertanya kepada guru Bahasa Melayu masing-masing.

Mudah-mudahan tips sederhana yang dipaparkan dapat membantu setiap calon.

Teknik SATU dalam pemelajaran Komsas

2011-01-19T23:50:00.000-08:00

Slogan janaan Perdana Menteri , 1Malaysia, Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan menjadi pemacu kecemerlangan negara dalam semua aspek sama ada ekonomi, sosial, apatah lagi soal politik. Senario pendidikan, slogan murni ini seharusnya dijadikan asas pentadbiran berkesan lebih-lebih lagi, dalam upaya mencemerlangkan pendidikan negara, pengurusan sumber manusia harus dijadikan keutamaan terlebih dahulu.

Dalam bidang pengajaran dan pemelajaran Komsas khususnya, peranan guru sebagai pembentuk akaliah dan pelentur peribadi mulia, pendekatan dalam pengajaran Komsas juga harus diutamakan. Dalam pengamatan secara rambang di sekolah, didapati ramai pelajar yang tidak memahami komsas, tidak minat membaca teks komsas. Apabila ditanya, genre yang paling tidak disukai, lantas mereka menjawab prosa tradisional dan sajak. Oleh itu, guru Bahasa Melayu perlu melakukan sesuatu untuk menarik minat pelajar supaya meminati teks komsas. Salah satu teknik yang boleh digunakan ialah Teknik SATU.

Teknik SATU adalah teknik akronim yang boleh memandu dan membantu pelajar mempelajari teks Komsas dan juga tajuk-tajuk lain dalam mata pelajaran yang diajar. Apakah Teknik SATU?

S ialah Sedia

A ialah Awal

T ialah Tumpuan

U ialah Ulang kaji.

Aplikasi Teknik SATU dalam pengajaran dan pemelajaran perlu melibatkan murid secara aktif. Misalnya , ketika mengajar cerpen..murid harus terlebih dahulu membaca cerpen tersebut lebih awal.....(lagi baik jika guru mengajar cara membaca cerpen dengan berkesan)

SMK NARINANG NO. 1

2011-01-11T13:33:00.000-08:00

Slogan lama Saya Cemerlang SMKN Gemilang bertukar versi SMK Narinang No. 1 memberi nafas baru dan menjenamakan semula SMK Narinang. Saya yakin dan penuh percaya SMK Narinang pada tahun ini akan lebih cemerlang terutamanya dalam bidang kurikulum dan kokurikulum. Namun persoalannya, mampukah warga pendidik dan pelajar menyahut cabaran ini lantas menjadikan slogan baharu ini menjadi realiti. Alangkah malangnya jika semuanya hanya otupia semata-mata. Justeru itu, kita harus optimis bahawa kejayaan mampu kita raihkan bersama..Kecemerlangan dalam SPM 2011 mesti digapai bersama.

PASTI...SMK NARINANG NO. 1......Bertindak sekarang......yezahhhhhhhhhhhhhhh

Teknik Memahami Puisi Tradisional

2011-01-09T17:09:00.001-08:00

Puisi tradisional yang terdapat dalam antologi Dirgahayu Bahasaku terdiri daripada pantun enam kerat, pantun lapan kerat, syair, gurindam dan seloka. Puisi tradisional ini akan disoal dalam Kertas Bahasa Melayu kertas 2 iaitu soalan 2d yang memperuntuk 9 markah. Oleh itu, pelajar wajib memahami setiap puisi tradisional yang dipaparkan dalam teks ini. Mengikut penelitian dan data yang dibuat melalui analisis item dan headcout, saya dapati pelajar seringkali culas dan kehilangan markah ketika menjawab soalan tersebut. Sebagai panduan kepada calon SPM, ada baiknya, calon membaca terlebih dahulu bahagian pengenalan teks dalam muka surat 3 supaya memudahkan calon mendapat gambaran awal sebelum mempelajari setiap tajuk dengan lebih mendalam.

Dalam bahagian pengenalan teks, dipaparkan bahawa:

a. Pantun Enam Kerat membawa nilai-nilai kekuatan, ketahanan, dan ketabahan hati ketika berdepan dengan kekecewaan dalam percintaan.

b. Pantun Lapan Kerat menekankan sifat kesabaran dalam usaha/upaya untuk berjaya dalam kehidupan dan berusaha menyeru pembaca/khalayak memartabatkan bahasa, warisan dan budaya ketimuran supaya tidak dicemari oleh pengaruh barat.

c. Syair Makna Riak menggariskan sikap negatif yang harus dijauhi oleh setiap orang, iaitu perasaan riak(sombong/merag diri).

d. Syair Pemberontakan Patani pula membawa tema semangat patriotik seorang tokoh sejarah, iaitu Laksamana yang tetap mengutamakan kepentingan negara melebihi kepentingan peribadi.

e. Gurindam Tonggak Dua Belas mengajak khalayak untuk membina jati diri sebagai orang yang baik dan berguna untuk bangsa dan negara. Nilai-nilai seperti menghargai masa, tekun, berusaha, bijak bertindak, dan bersifat sederhana merupakan nilai yang harus dibentuk dalam diri pelajar.

f. Dalam seloka si Luncai pula, kita dikehendaki supaya menggunakan akal yang waras dalam mengambil apa-apa jua tindakan. Sekiranya kita tidak menggunakan akal dalam membuat keputusan, akhirnya akan menjadi seperti Si Luncai yang terjun dengan labu-labunya. Tindakan seperti ini tidak bermakna dan hanya merugikan diri sendiri dan juga negara.

Mendapat gambaran awal bagi setiap tajuk yang dipelajari dalam antologi Dirgahayu Bahasaku akan memberikan kelebihan dan manfaat yang amat besar kepada pelajar. Selamat belajar.

Kepada murid-murid cikgu kelas 5A,5B dan 5H..teruskan perjuangan ..cikgu akan bersama-sama kamu menempuh dan menongah arus SPM 2011..Percayalah kekuatan kita sebenarnya ialah keyakinan diri

Ramalan Yang Mengena BM Kertas 1

2010-11-22T21:21:00.000-08:00

Kertas 1 Bahasa Melayu baru sahaja berlalu pagi tadi. Apa yang mengujakan saya ialah apabila mendapat panggilan telefon dari pelajar bahawa semua tajuk yang telah dibincang sebelum SPM ternyata keluar semuanya. Perasaan gembira yang tidak terhingga membenih dalam naluri..Wah betapa hebat murid-murid saya seseungguhnya. Bukan persoalan ramalan cikgu tu tepat akan tetapi kamu sudah berusaha dengan keras sejak awal tahun lagi. Buktikan petang ini, Kertas 2, harapa tajuk-tajuk yang cikgu sudah bincang di kelas akan keluar SPM.

Dharmawijaya & Di Ruang Gemanya

2010-11-20T05:34:00.000-08:00

Secara peribadi, saya mengenali penyair Dharmawijaya sejak di bangku sekolah menengah lagi. Kebanyakan sajak beliau, kami jadikan sebagai lagu puisi. Puisi beliau memang sarat dengan pemikiran dan persoalan yang boleh membentuk jati diri manusiawi. Sajak Di Ruang Gemanya merupakan salah satu karya beliau yang sangat baik dan bermakna.

Dari aspek tema, sajak ini memapakarkan tema kecintaan dan kesetiaan penyair kepada tanah air yang tidak berbelah bahagi. Di pundak penyair rasa cinta dan setianya adalah pengorbanan dan sumbangan yang tidak ternilai harganya.

Apakah persoalan sajak ini?
a. Perasaan cianta yang tidak berbelah bahagi
b. Kerjasama antara rakyat
c.Menghargai pengorbanan generasi tua

Jelaskan pengajaran yang terdapat dalam sajak ini.
a. Kita hendaklah mempunyai semangat patriotik agar timbul rasa kasih dan setia kepada negara.
b.hendaklah bertanggungjawab mengekalkan kesejahteraan negara
c.jangan sesekali berpaling tadah

Ramalan Novel SPM 2010

2010-11-17T22:56:00.000-08:00

(a) Huraikan dua teknik penceritaan yang digunakan oleh pengarang sesebuah novel yang anda pelajari. (7 markah)

Perhatian kepada calon:

Untuk menjawab soalan ini, calon harus memahami/mengetahui dengan terperinci teknik penceritaan yang digunakan oleh pengarang. Selain itu, calon juga haruslah memberikan contoh yang sesuai (bukan dibuat-buat) dalam setiap teknik penceritaan dalam novel yang dikaji. Soalan seperti ini belum diuji dalam peperiksaan SPM sebenar.

Skema Jawapan:

Novel Terminasl Tiga karya Othman Puteh

i. Teknik imbas kembali - contoh-semasa di dalam pesaway Rimpa mengimbas kembali peristiwa ibunya menghalangi pemergiannya ke Akademi Seni Kebangsaan di Kuala Lumpur.

ii. Teknik kejutan - contohnya -pembaca terkejut apabila Ruzaini muncul di ASK dan bekerja sebagai jurutaip. Timbul persoalan adakah Ruzaini tersebut adalah orang yang sama atau bagaimana?

Novel Seteguh Karang karya Tuan Faridah Syed Abdullah.

i. Teknik imbas kembali - contohnya -Awanis mengimbas kembali peristiwa kematian ibu bapanya akibat kemalangan jalan raya.

ii. Teknik saspens -contohnya pembaca tertanya-tanya sama ada Anita akan diterima oleh ibu bapa kandungnya ataupun tidak.

Perhatian calon: Untuk menjawab soalan ini, setiap calon hendaklah menghuraikan setiap teknik penceritaan tersebut dengan ayat yang lengkap dan gramatis. Calon hanya boleh menghuraikan sebuah novel sahaja. Kalau didapati calon jawab dua buah novel, pemeriksa hanya memeriksa sebuah novel sahaja. Jika ianya berlaku yang rugi ialah calon itu sendiri (berhati-hati)

(B) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda kaji, jelaskan tiga pengajaran yang terdapat dalam setiap novel (8 markah).

Teknik menjawab:

Calon perlu menjelaskan tiga pengajaran beserta contohnya dari setiap novel yang telah dikaji. Kebolehan calon menggunakan frasa 'hendaklah', 'mestilah', dan 'janganlah' akan dapat memberikan manfaat kepada calon.

Skema Jawapan:

Novel Terminal Tiga karya Othman Puteh

1. Kita hendaklah taat kepada perintah Tuhan walau di mana sahaja kita berada.

contoh : Sbelum berangkat pulang ke Sabah, Rimpa menunaikan solat maghrib di surau di terminal 3.

2. Kita hendaklah berjimat cermat dalam kehidupan.

Contoh : Rimpa menaiki pesawat malam untuk menjimatkan kos

3. Seorang anak hendaklah bertanggungjawab terhadap keluarga.

Contoh : Rimpa pulang ke Sabah untuk mencari ayahnya yang dikatakan berada di Nabawan.

4. Kita hendaklah membantu orang yang dalam kesusahan.

Contoh : Bang Maily dan rakan-rakan Rimpa selalu membantu Rimpa dari segi kewangan

5. Anak gadis janganlah mudah percaya kepada kata-kata manis orang.

Contoh: Ruzaini meninggalkan keluarganya kerana terpengaruh dgn kata-kata pendakwah yang datang ke kampungnya.

6. Setiap akhli keluarga haruslah mempunyai perasaan kasih sayang.

Contoh: Rimpa sayang kepada ibu dan adik-adiknya dan dia pulang ke Sabah pada masa cuti untuk menjenguk keluarganya.

Novel Seteguh Karang

1.Setiap ahli keluarga haruslah mempunyai kasih sayang yang sama rata.

Cth: Awanis menyayangi anita walaupun Anita hanya anak angkat dalam keluarganya.

2.Setiap remaja haruslah tabah menghadapi cabaran

Cth: Awqanis tabah menghadapi karenah Encik Johari yang suka membulinya seperti menyuruhnya menunggang motosikal tanpa brek.

3.Msykt haruslah menghindari sikap suka menjaga tepi kain orang.

Cth: Kak Sofia dan Kak Maznah suka mengusik hubungan antara Awanis dgn Wan Asri

4.Kita janganlah mempercayai kepercayaan karut yang boleh memecah belahkan keluarga.

Cth: Encik Lee menyerahkan anaknya keapa org lain kerana percaya anaknya pembawa sial kepada perniagaannya.

5.Kita haruslah rajin bekerja untuk mencari rezeki.

Cth: Bambang, Budi buruh Indonesia yang rajin bekerja di ladang kelapa sawit.

6.Remaja haruslah bijak berdikari dalam meneruskan kehidupan.

Cth: Awanis mendaftar di ITM seorang diri kerana ayah dan ibunya telah meninggal dunia.

Calon-calon SPM SMK Narinang..sila jawab dua soalan tersebut berpandukan skema yang telah dipaparkan dan hantar jawapan anda melalui email. Cepat..masa dan semakin singkat tapi masa sempat lagi bah..

Boleh bah kalau kau...

Yang ditunggu-tunggu akhir muncul jua akhirnya....?

2010-11-17T22:30:00.000-08:00

Salam 1Malaysia kepada semua calon SPM 2010 terutama sekali kepada murid-murid cikgu kelas 5A, 5C dan 5H.. Cikgu sebenar berasa tidak puas hati kerana masa cikgu bersama-sama dengan kamu semua sangat singkat. Masih terlalu banyak perkara yang cikgu sampaikan kepada anda semua. Namun, masa tidak menunggu sesiapa. Masa terus berlalu tanpa memberikan amanat kepada kita. itulah haikkat kehidupan kita. Oleh itu, cikgu mengharapkan semua anak-anak didik cikgu dapat memberikan fokus terhadap SPM khususnya mata pelajaran Bahasa Melayu kerana pada hemat cikgu mata pelajaran inilah yang akan menentukan sejauh mana kejayaan anda dalam peperiksaan SPM. Jatuh bangunnya dan maju mundurnya sekolah kita ditentukan oleh mata pelajaran Bahasa Melayu. Cikgu berasa bangga dengan semangat dan tekad yang membara dalam diri pelajar-pelajar cikgu. Laungan semangat dan kata-kata motivasi SAYA CEMERLANG, SMKN GEMILANG akan terus bergema dalam setiap sanubari anda semua.

Akhirnya, yang anda ditunggu-tunggu datang jua di depan pintu 23 November 2010. Pastinya kesilapan semasa percubaan yang lalu tidak berulang kembali.

Ayuh..pasti kemenangang di pihak kita.

Teknik Menjawab Soalan KBKK

2010-11-03T18:23:00.000-07:00

Salam sejahtera dan salam 1Malaysia.

Tinggal beberapa hari lagi, SPM bakal menjelang tiba. Sama ada pelajar telah bersedia ataupun tidak..SPM pasti datang.

Dalam pengamatan saya..antara kelemahan pelajar menjawab soalan bahagian 2 (a) hingga 2(d) ialah soalan yang berhubung kait dengan soalan KBKK. Soalan KBKK biasanya menguji kemampuan dan kematangan pelajar menyampaikan atau menyatakan pendapat yang kritis, bernas. Namun hakikatnya, hingga kini (melalui excel 1 dan percubaan BM SPM) yang telah dijalankan di sekolah saya, masih terdapat kelemahan yang cukup ketara. Jika pelajar tidak dapat memberikan pendapat yang bernas sudah sudah markah yang akan diperoleh juga tidak memuaskan. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini, saya akan memberikan skema jawapan yang berhubung kait dengan soalan KBKK. Saya harap calon SPM 2010 mendapat manfaat daripada bahan ini.

Bagi kategori komsas soalan 2(b) rata-rata negeri meramalkan cerpen Lambaian Malar Hijau yang akan disoal dalam SPM. Sama ada betul atau tidak, pelajar harus menghayati dan menguasai semua aras soalan yang akan disoal.

Contoh Soalan KBKK:

Pada pendapat anda, apakah kepentingan hutan kepada kita?

- mengekalkan keseimbangan ekosistem

-memelihara flora dan fauna

-mengelakkan kejadian tanah runtuh

-mengawal iklim dan suhu

Jika anda di tempat Daneng, apakah yang akan anda lakukan untuk mengatasi masalah pembalakan secara haram di tempat anda?

- menghubungi pihak berkuasa dan memberitahu mereka tentang pembalakan haram yang berlaku.

-belajar dengan bersungguh-sungguh kerana melalui pelajaranlah saya akan mendapat jawatan seperti Pegawai Perhutanan bagi membendung masalah ini.

-cuba menyedarkan masyarakat tentang kesan-kesan aktiviti pembalakan haram.

Andaikan anda Daneng, apakah pandangan anda terhadap sikap Cikgu Jo?

- seorang guru yang mementingkan pelajaran

-bijak memberikan nasihat kepada pelajarnya

-penyayang terhadap pelajarnya

-sanggup berkorban/gigih sehingga sanggup pergi ke perkampungan orang asli

Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat orang asli seperti Daneng perlu melengkapkan diri mereka dengan ilmu pengetahuan moden?

- supaya tidak ketinggalan dalam arus kemajuan dunia

-dapat mengubah/meningkatkan taraf hidup

-masa depan mereka akan terjamin

-tidak dipandang rendah oleh kaum lain

Kepada pelajar-pelajar atau guru BM yang mahu koleksi soalan KBKK Lambaian Malar Hijau..sila hantar email kepada saya secepat mungkin..saya akan email semua soalan KBKK komsas yang belum pernah keluar dalam SPM.

Cerpen : Lambaian Malar Hijau

2010-09-09T23:14:00.000-07:00

Tema:

Perasaan cinta akan alam sekitar dan kehidupan yang telah sebati dalam diri. Daneng tidak mahu meneruskan persekolahannnya kerana menganggap kehidupannya hanya sekadar mewarisi pekerjaan nenek moyangnya. Bagi Daneng tiada ada istilah "miskin" dalam kehidupannya dan masyarakat orang asli yg lain.

Persoalan:

1. Kegigihan guru dalam usaha melaksanakan tanggungjawab akan menentukan kejayaan pelajarnya. Contoh kegigihan Cikgu Jo memujuk Daneng meneruskan persekolahan akhirnya berbaloi dengan kejayaan Daneng dlm bidang akademik.

2. Ketenangan hidup di kawasan pedalaman yg masih kaya dgn alam semula jadi.

3. Kemiskinnan dan kemunduran hidup msykt org asli.

4. Pengeksploitasian hutan belantara oleh pihak yang tidak bertanggungjawab.

NILAI:

1. Kasih sayang : cth - Cikgu Jo sangat sayang akan Daneng sebagai pelajarnya.

2. Gigih dan cekal - Cth - Cikgu Jo begitu gigih memujuk dan menasihati Daneng supaya meneruskanan pelajaraanya.

3. Mengenang jasa - Cth : Daneng sentiasa mengenang jasa Cikgu Jo yg menasihati dan memberikan motivasi supaya meneruskan pelajarannya.

4. Amanah -Cth: Cikgu Jo merupakan seorang guru yg menjalankan tugasnya dgn amanah.

Syair Kelebihan Ilmu - Popular SPM 2010

2010-09-09T20:38:00.000-07:00

lanBerdasarkan pengamatan dan kajian di berapa buah negeri..ternyata syair kelebihan Ilmu menjadi pilihan untuk disoal dalam BM SPM tahun ini. Oleh itu..paparan ini memberikan mauduk ringkas dan padat perihal Syair tersebut:

Tema:
kelebihan ilmu dan keistimewaan orang yang berilmu

Persoalan:

1. Ilmu pengetahuan amat penting dalam kehidupan manusia

2. Orang yang memiliki ilmu/berilmu akan dipandang mulia

3. Ilmu membolehkan manusia hidup bahagia di dunia dan akhirat

Nilai Murni

1. menghargai - Ilmu wajar dituntut dan diamalkan oleh semua insan kerana ilmu membantu manusia dalam segala hal

2. Gigih - gigih untuk menuntut ilmu di dunia dan di akhirat

3. Hormat-menghoprmati - menghormati org yang berilmi

4. Cinta akan ilmu - ilmu ialah harta yang tidak dapat dihitung dgn kebendaan kerana ilmu perlu dicari dan dijadikan amalan hidup sepanjang hayat.

Kemahiran Merumus Karangan SPM

2010-03-29T05:57:00.000-07:00

Salam 1Malaysia,
Rumusan merupakan aspek yang sangat penting dalam kertas Bahasa Melayu 2. Kemahiran merumus disoal dalam soalan 1 dan memperuntuk sebanyak 30 markah. Oleh sebab itu, pelajar perlu mempunyai kemahiran membaca yang pantas, cekap memahami intipati petikan dan bijak menyaring isi-isi tersurat mahupun isi tersirat. Jadi, untuk mendapatkan markah yang cemerlang dalam soalan rumusan, pelajar perlu memahami:
a. kata kunci dalam arahan soalan
b. menukarkan kata yang bersinonim dengan kata kunci
c. baca setiap perenggan dan cari isi yg menjurus kepada "kata kunci"
d. pastikan calon dapat mengenal pasti sekurangnya lapan isi tersurat
e. kefahaman yang mendalam perlu dijana untuk memudahkan pelajar memberikan idea/buah fikiran sendiri isi tersirat.
f. Untuk kesimpulan, pastikan pelajar mengaitkan kesimpulan dengan tema rumusan dan gunakan kata supaya.untuk sebagai cadangan/harapan calon.

Jika pelajar sudah biasa membuat rumusan dan mengikut panduan yang diberikan oleh guru bahasa Melayu, sudah pasti markah yang tinggi menjadi milik pelajar.

Kalau bukan anda siapa lagi?

Terima kasih, Cikgu

2010-03-23T07:17:00.000-07:00

Salam hormat dan salam 1Malaysia,
Kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada rakan-rakan guru Bahasa Melayu, terutamanya kepada Cikgu Zaki, Cikgu Razak, Cikgu Ghalib, Cikgu Musri Kadir, Cikgu Kassim, Cikgu Azam, Cikgu Tan dan semua blogger yang telah membantu saya dan pihak sekolah SMK.Narinang dalam menempuh SPM 2009. Saya sudah lama menabur bakti di sekolah ini, namun keputusan SPM 2009 pada saya merupakan LUAR BIASA kerana peningkatan peratus yang memberangsangkan. Sekadar perkongsian, bilangan 94 orang dapat A (A+, A, A-) dengan 99.61 &. Hanya seorang sahaja yang kurang bernasib baik. Keputusan hebat ini, tidak datang dengan sendirinya. Melalui semangat yang berkobar-kobar dalam diri pelajar dan juga motivasi guru membimbing pelajar serta kerjasama semua ibu bapa merupakan pemangkin kecemerlangan ini. Saya berharap, kecemerlangan ini diteruskan pada SPM 2010..Mudah-mudahan dengan keputusan ini menjadi pendorong kepada pelajar dan guru BM termasuk saya..

Antologi Sumpah 152

2010-02-19T16:46:00.000-08:00

Saya mendapat sms daripada sahabat baik saya Sdra SM Zakir - bahawa Antologi Sumpah 152 terbitan GAPENA, PENA telah dilancarkan dengan jayanya. Beliau juga menyatakan bahawa dua buah puisi saya juga termuat dalam antologi tersebut. Terima kasih banyak kepada SM.Zakir. Mudah-mudahan karya seterusnya akan menyusul dan terus mewarnai penulisan puisi di Malaysia.

Seminar Penulisan & Kerjaya Bahasa Sempena Bulan Bahasa SMK.Sungai Damit, Tamparuli

2010-02-19T16:37:00.000-08:00

Sahabat baik saya, Cikgu Maikol Yapat menghubungi saya lewat sms dan telefon menyatakan undangan kepada saya untuk berkongsi sedikit ilmu dalam bidang penulisan. Saya menerima undangan dengan hati terbuka dengan dua perasaan, pertama-memberi peluang kepada saya untuk menyampaikan teknik penulisan kepada peserta secara berkesan di samping memberikan pendedahan kepada semua peserta supaya menjadi pelajar yang bukan sahaja lulus cemerlang dalam peperiksaan khususnya mata pelajaran bahasa Melayu, malah lebih daripada itu nescaya menjadi penulis Sabah yang terkenal seperti Jasni Matlani, Hasyuda Abadi, Amil Jaya. Perasaan kedua - inilah peluang kepada saya untuk memberikan gambaran yang jelas kepada semua peserta bahawa bidang penulisan dapat memberi nilai tambah atau boleh menjanjikan peluang kerjaya yang cukup lumayan. Saya selalu berfikiran positif bahawa bidang bahasa seperti juga bidang yang lain (perubatan, kejuruteraan, kewangan) menawarkan kerjaya masa depan yang cemerlang kepada pelajar. Sebagai bukti, lihat sahaja Dr.Jeniri Amir, penulis prolifik Malaysia yang sudah membuktikan kepada masyarakat umum bahawa menulis boleh mendatangkan duit. Mudah-mudahan ceramah yang sudah disampaikan dapat dimanfaatkan oleh semua peserta. Saya mahu melihat karya pelajar dari SMK.Sungai Damit mendapat tempat di surat khabar di Sabah.

Terus Menulis.

Tekad 2010

2009-12-28T15:50:00.000-08:00

Salama perjuangan dan salam 1Malaysia kepada semua pelajar-pelajar saya khususnya pelajar SMK.Narinag yang sangat dikasihi dan juga kepada semua pelajar di seluruh negara. Tahun 2009 akan berlabuh tidak lama lagi..Tahun 2009 telah memberikan kenangan pahit, manis, suka dan duka. Kita ketawa, kita sedih malah berjuta perasaan yang wujud dalam setiap sanubari kita. Apapun, kita terima semua itu sebagai pengajaran dan pedoman yang bererti kepada kita supaya perjalanan kita menjelang 2010 nanti akan lebih bermakna. Ayuh, semua pelajar, mulakan tahun 2010 dengan semangat danazam yang baru. Buang segala sikap negatif yang menghambat kecemerlangan anda dalam akademik. Kepada pelajar 5A, 5C dan 5H jadikan tahun 2010 sebagai tahun yang sangat bersejarah dalam hidup anda. Jadikan setiap hari sebagai hari yang bermakna. Ingat masa akan terus berjalan. Waktu tidak akan pernah berhenti..Oleh itu, kita mesti bijak mengurus waktu yang amat singat itu.

Salam Perjuangan dari saya

Cikgu Juilis Mokujal
SMK.Narinang
Kota Belud
29 Disember 2009

SELAMAT BERCUTI WARGA SMKN

2009-12-04T06:31:00.000-08:00

Peperiksaan SPM kini hampir di penghujungnya. Calon-calon SPM 2009 semakin tidak sabar untuk bercuti. Selama tiga bulan mereka menunggu keputusan. Wajah-wajah ceria yang saya jumpa sepanjang peperiksaan dijalankan memberikan keyakinan bahawa peratus kelulusan dan PNGK sekolah pasti akan naik. Walaupun harapan tinggi menggunung, namun kesabaran pelajar menabur kerajinan sejak awal lagi pastinya akan diberkati Tuhan. Kepada pelajar-pelajar Tingkatan 4, cikgu ucapkan selamat bercuti, selamat mendahu (berladang) selamat memutung (menoreh)..apa juga yang anda lakukan semasa cuti ini, pastikan berfaedah. Cikgu bangga dengan kerajinan kamu di ladang, dan cikgu harap kerajinan itu akan ditransformasi dalam persediaan menghadapi SPM 2010. Kepada rakan-rakan guru BM, marilah kita membuat refleksi kendiri supaya iltizam kita untuk mendidik anak bangsa akan terlaksana dan marilah kita bersama-sama membantu pelajar untuk menjadi pelajar yang cemerlang dan terbilang.

Tips Terakhir

2009-11-17T05:51:00.000-08:00

Tinggal beberapa jam sahaja lagi dari sekarang, SPM menjelang tiba..kepada semua pelajar, cikgu ucapkan jangan RISAU..tetap tenang dan pastikan kobaran api motivasi itu tetap menyala dalam setiap hati anda..

ataupun tambahan..baru sahaja tadi saya lawat blog Cikgu Ghalib..ada beberapa tajuk yang perlu diberi perhatian iaitu:

Novel
1. 3 nilai kegigihan dalam novel
2. peristiwa yang dianggap kemuncak/klimaks dalam novel dan sebab peristiwa itu dianggap klimaks.

Puisi Tradisional - Syair Kelebihan Ilmu

Drama - Jangan bunuh-rama.

Istimewa untukmu

2009-11-15T04:50:00.000-08:00

Istimewa untukmu
(calon-calon SMKN 2009)

18 Nov menerpa di pintumu
terbentang masa depan gemilang
sejuta bintang bercahaya di atasmu
telapakmu semakin jauh di sempadan kenanganku

Istimewa untukmu
ayuh lewati onak berduri
kakimu pantas berlari
jemarimu ligat menari
pada kanvas putih masa depanmu

usah kau biar kenangan lalu
menggamit sedihmu
kerana langkah pertamamu
itulah doaku.

Cikgu Juilis Mokujal
Guru Bahasa Melayu
SMK.Narinang,
Kota Belud

HADAPI SPM DENGAN PENUH KEYAKINAN

2009-11-15T04:35:00.000-08:00

Syalom dan salam 1Malaysia kepada calon SPM 2009,

Menghadapi SPM dengan penuh keyakinan memberikan anda kekuatan dan motivasi yang tinggi. Persediaan yang cukup belum tentu menjamin kejayaan anda jika jiwa anda bercelaru dan penuh dengan ketidakyakinan. Jangan biarkan perasaan rendah diri menguasai anda..Jika Awanis boleh mengatasi cabaran dan Rimpa boleh melanjutkan pelajarannya..anda pun boleh juga. Anda masih ingat cerita Mariah..nah..walaupun berdepan dengan masalah keluarga..Mariah masih mampu meneruskan perjuangannya..mari ambil semangat Hang Jebat..tetap berusaha melawan cabaran dan rintangan..yeh..

Ayuh lakukan yang terbaik..Anda semua telah membuktikannya semasa PMR 2007 dan kini SPM 2009 -anda mampu melakar sejarah sekali lagi Kalau Bukan ANDA siapa lagi..Kalau bukan SPM bila lagi..sebab SPM membuka masa depan yang lebih gemilang.. GBU!

Semakan Terakhir SPM 2009

2009-11-15T04:05:00.000-08:00

Semua warga pelajar SMKN..adakah anda telah membuat semakan terakhir bagi setiap tajuk di bawah ini.
Berikut saya perturunkan tajuk-tajuk penting BM SPM yang anda hadapi pada Rabu depan (18 Nov 2009)

Soalan Pemahaman prosa
Ting 4
1. Annys Spohillea
2.Lambaian Malar Hijau

Ting5
1. Virus Zel Untuk Abah

Drama
Ting.4
1. Serunai Malam

Ting5
1. Jangan Bunuh Rama-Rama

Soalan 2(c) Prosa Tradisional

1. Cerita Bayan
2. Sikap Terburu Membawa Padah
3. Sabor
4. Kepahlawanan Tun Beraim Bapa
5. Asal Usul Raja Kecil

Soalan 2(d) Pemahaman Puisi Tradisional
1. Pantun Kiasan
2. Seloka Pak Kaduk
3. Pantun 6 Kerat
4. Syair Kelebihan Ilmu

Puisi Moden (Sajak)
1. Anak Laut
2. Derita Pertama
3. Duhai Pentafsir
4. DI Ruang Gemanya

Tatabahasa
3(a) membina ayat daripada frasa (soalan seperti Percubaan SPM peringkat sekolah)
3(b) Soalan tentang cakap ajuk/pindah/ayat aktif/pasif
3(c) Kesalahan ejaan dan imbuhan
3(d) Kesalahan kata/istilah dan tatabahasa
3(e) Peribahasa yang sama maksud/mengemukakan peribahasa berdasarkan petikan

Cikgu dan rakan-rakan guru BM SMKN mengucapkan SELAMAT MENEMPUH SPM..Doa kami anda semua CEMERLANG, GEMILANG DAN TERBILANG..

Ramalan Novel SPM 2009

2009-11-13T21:42:00.000-08:00

Jika dibilang dengan jari, tinggal 4 hari sahaja lagi SPM akan digempur! Sama ada bersedia ataupun tidak SPM pasti muncul 18 Nov (Rabu) depan. Jika SPM 2007, BM dihadapi pada hari kedua peperiksaan, namun nampaknya tahun ini hari yang PERTAMA. Sesuai dengan peranannya sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa perpaduan Malaysia, sudah semestinya BM didahulukan- selaras dengan konsep 1Malaysia yang dicanangkan oleh PM kita.

Nah..sebagai meredakan kegelisahan dan gelora dalam hati, ada baiknya calon-calon SPM menenangkan diri seperti mendengar muzik instrumental rohani, jazz atau membaca komik yang sesuai..kalau pelajar di SMK.Narinang, bisa saja kamu 'tumolop( berendam) di sungai Kadamaian..he he

Sebagai persiapan menjawab novel, sila pastikan anda sudah bersedia dengan tajuk-tajuk berikut:
1. Peranan watak sampingan membantu watak utama (unsur keperihatinan)
2. Perbandingan nilai murni dalam dua novel yang dikaji
3. Perbandingan latar masa dan masyarakat
4. Sikap negatif dalam masyarakat
5. Cara pengarang menamatkan cerita dalam novel
6. Aspek yang menarik dalam novel yang dikaji.

AYUH buktikan kepada diri sendiri..anda mampu melakar kecemerlangan ..GBU

Teknik Menjawab Sajak

2009-10-23T07:33:00.000-07:00

Mengikut pengamatan dan penelitian melalui analisis item, didapati calon-calon SPM lemah menjawab puisi moden (sajak). Keciciran markah yang agak banyak dalam soalan 2(d) memberikan gambaran betapa lemahnya pengamatan dan penghayatan calon SPM. Sajak bukan seperti genre sastera yang lain yang mudah difahami. Oleh itu, calon-calon SPM perlu sekali memahami intipati atau gagasan penyair melalui sajaknya. Kalau diteliti bilangan sajak dalam Antologi Anak Laut dan Kerusi, hanya sajak "Duhai Pentafsir" karya Zurinah Hassan yang memeningkan calon SPM. Berdasarkan kajian yang dilakukan rakan-rakan guru, kemungkinan genre sajak akan keluar dalam SPM tahun ini. Justeru itu, sekali kesempatan masa ada, ada baiknya para calon melakukan perkara di bawah ini:
1. Aktifkan perbincangan dalam kumpulan (4 orang lagi baik)
2. Bincang semula elemen sajak yang sukar difahami (cth :maksud rangkai kata, pemikiran penyair, soalan KBKK) dsb
3. Mantapkan pengetahuan mengenai unsur gaya bahasa sastera dalam sajak
4. Bertanya kepada guru tanpa bertangguh dan elakkan perasaan segan (malu)
5. Buat latihan berterusan & minta guru BM menyemak jawapan serta merta.

Sekali ada ruang dan peluang-lakukan yang terbaik.

Sikap Penentu Kejayaan Seorang Pelajar

2009-10-07T07:28:00.000-07:00

Setelah keputusan Excel 2 diberikan kepada pelajar, saya mendapati pelajar-pelajar tidak puas hati dengan keputusan yang diperoleh. Alasan pelajar ialah mereka tidak mempunyai masa yang cukup untuk mengulangkaji pelajaran. Sebenarnya, kejayaan seseorang pelajar itu bukan bergantung kepada satu aspek semata-mata. Jika pelajar lebih bergantung harap kepada orang lain (guru BM) akan menanamkan sikap kurang berdikari dalam diri pelajar. Oleh itu, untuk mencapai/menggapai impian dalam SPM 2009..SIKAP adalah elemen yang sangat penting dalam diri pelajar. Jika pelajar mempunyai sikap positif dan memikirkan kejayaan dan melaksanakan misi dan visi dengan tuntas, maka nescaya pelajar tersebut akan pulang dengan BERKAT 10A1 ..semoga pelajar SMK.Narinang dapat merealisasikannya..

"Kalau Bukan Anda Siapa Lagi"-motto Tuan Jame Alip

JSU PERCUBAAN SMK NARINANG 2009

2009-10-07T07:19:00.000-07:00

Saya hanya tersenyum apabila ada pelajar Tingkatan 5 yang bertanya apa soalan yang akan keluar dalam Peperiksan Percubaan SPM pada minggu yang akan datang. Kalau saya sekarang langsung mengatakan tajuk atau soalan, sudah tentu pelajar tidak akan bersedia..malah banyak bergantung kepada saya kelak..Oleh itu, saya mengatakan kepada pelajar supaya rajin-rajinlah mengakses blog saya..mudah-mudahan melalui blog ini dapat memberikan sedikit gambaran tema yang akan disoal dalam peperiksaan kelak.

Bahagian A
Tema:
Perpaduan kaum
Warisan bangsa dan negara
Kegiatan ko-kurikulum

Bahagian B
Tema:
1. Pengalaman peribadi
2. Ibu bapa
3. Kempen Belilah Barangan Buatan Malaysia
4.Ekonomi global
5.KOMSAS

Semoga klu ini membantu semua pelajar SMK.Narinang untuk suskes dalam peperiksaan nanti..

Perginya Seorang Ikon Sastera Sabah

2009-09-04T06:19:00.000-07:00

Pagi Khamis ketika sibuk mengajar di kelas, tiba-tiba saya mendapat SMS dari seorang sahabat -Amil Jaya sudah pergi, cikgu!- Rasa tidak percaya apa dilihat pada skrin telefon bimbit, lantas Sdra Jasni Matlani (Pengerusi BAHASA Sabah) dihubungi- dan ternyata SMS itu benar. Perasaan sebak dan kehilangan yang amat sangat menggunung dalam dada..rasa mahu menangis namun terpaksa di tahan juga (malu di depan pelajar sendiri). Secara peribadi saya cukup akrab dengan Pak Amil Jaya (Datuk Ismail Abas). Rumah arwah di Putatan kerap dikunjungi sama ada melawat atau mencari bahan kajian terhadap karya-karyanya. Dalam kelas, saya kata kepada pelajar: betapa Sabah kehilangan seorang ikon sastera" yang telah banyak menyemai karya besar seperti Bagaton, Ngayau sehingga mendapat anugerah S.E.A AWARD daripada kerajaan Thailand. Karya-karya Amil Jaya tetap hidup dalam setiap sanubari insan. Bahkan kepada pelajar yang telah menghayati cerpen Tragedi dalam Antologi Kerusi, sudah pasti merasa kehilangan penulis ini, walaupun tidak pernah bersua muka dengan arwah secara peribadi. Apapun kata orang, "berat mata memandang, berat lagi bahu memikul" saya berdoa supaya semua ahli keluarga arwah, Datin dan anak-anak dapat mengharungi cabaran ini. Hidup ini memang sifat cukup cemburu kepada kita semua. Persidangan Pemikiran Amil Jaya dan Bicara Karya Cerpen ADAM yang saya tukangi semacam suatu isyarat kepada penulis sastera bahawa kehilangan ikon sastera sama ada di Sabah mahupun di Semenanjung tetap berbekas dalam hati.

Penyair terkenal Indonesia dalam bait puisinya "Aku mahu hidup seribu tahun lagi" hanyalah mimpi seorang insan seperti kita..Hidup kita di tangan Tuhan..

Strategi Menjawab Soalan Komsas SPM

2009-08-25T07:33:00.000-07:00

1.Baca petikan sekurang-kurangnya dua kali untuk mendapatkan gambaran yang menyeluruh dengan baik dan jelas.
2.Anda disaran supaya memberikan perhatian kepada perkara berikut:
a.watak-watak dalam petian
b.persoalan atau isu utama dalam petikan
c.sebab-sebab timbulnya persalan dalam petikan
d.masa sesuatu peristiwa dalam petikan itu berlaku, dan
e.tempat berlakunya peristiwa dalam petikan.

3. Anda akan diuji memberikan maksud rangkai berdasarkan petikan.
4. Untuk menjawab soalan sedemikian dengan baik, mula-mula carilah kedudukan kata atau rangkai kata yang berkenaan dalam ayat yang berkaitan.
5. Kemudian, tentulahlah maksudnya dengan berdasarkan konteks ayat dan petikan tersebut secara keseluruhannya.
6. Gunakan kata-kata anda sendiri dalam bentuk bahasa baku.
7. Baca soalan dengan teliti untuk memahami kehendak soalan
8. Semasa menjawab soalan, ambillah sebahagian daripada soalan sebagai permulaan jawapan dan gabungkan dengan jawapan yang sebenarnya dalam bentuk ayat yang lengkap.
9. Jika terdapat kata-kata yang berhuruf condong dalam soalan, tulis semula dalam jawapan dengan memberikan tanda petik " "
10.Untuk menunjukkan kesinambungan ayat, gunakanlah penanda wacana yang sesuai seperti di samping itu, selain itu, dalam pada itu, sungguhpun demikian, dll
11.Jika soalan menanyakan aspek sastera, fahamilah aspek sastera terlebih dahulu
12.Selamat menjawab ..boleh bah kalau kau...

Tema Karangan Bahasa Melayu SPM

2009-08-25T07:02:00.000-07:00

Karangan pada peringkat SPM menguji kewibawaan dan ketrampilan calon mengolah esei yang lengkap. Oleh itu, sebagai persediaan, berikut dipaparkan tema karangan yang perlu diberikan perhatian:

Tema Karangan BM SPM:
1. Pelaburan dan tabungan
2.Perpaduan kaum
3.Isu alam sekitar - tanah runtuh, hakisan tanah, banjir kilat, isu penebangan hutan
4.Isu kemelesatan ekonomi dunia -masalah pengangguran
5.Memulihara warisan bangsa -bangunan bersejarah
6.Kepentingan mempelajari bahasa asing
7.Sistem pengangkutan -kelemahan pengangkutan awam, kemalangan jalan raya, kepentingan pengangkutan moden
8.Amalan membaca
9.Kesan alat komunikasi -telefon bimbit, internet
10.Pemanasan global

Sumber: blog Cikgu Abd. Razak

Kem Jati Diri SMKN 2009

2009-08-21T22:03:00.000-07:00

Tahniah kepada pasukan pelaksana Kem Jati Diri SMK.Narinang dibawah pimpinan Kem Komandan Tuan Alexcius Sagun, dibantu oleh Cikgu Siti Hawa Bahari, semua jurulatih, Cikgu Jerry, Puan Josepha, pembantu (semua pelajar 6R) kerana telah berjaya melaksanakan tugas sepanjang kem jati diri yang julung kalinya dilaksanakan pada tahun ini. Seramai 58 pelajar dari Tingkatan 2 hingga Tingkatan 5 telah terpilih menyertai kem jati diri. Sesungguhnya, kem tersebut telah berjaya membuka hati dan minda setiap peserta melalui aktiviti yang sangat-sangat mencabar dan menyeronokkan. Saya yakin dengan perubahan yang berlaku dalam diri pelajar SMK.Narinang akan memberikan impak yang amat besar kepada SMK.Narinang terutamanya sekali pelajar yang menduduki PMR dan SPM tahun ini. Kepada sahabat saya Tuan Alexcius dan rakan-rakan yang memberikan 100% komitmen, syabas dan tahniah..kerana bukan mudah melaksanakan misi yang amat besar itu..hanya cikgu-cikgu yang benar-benar komitmen sahaja yang boleh menggalas tanggungjawab tersebut. Teruskan perjuangan demi anak bangsa kita kerana mereka penyambung warisan bangsa..Selamat Menyambut Hari Kemerdekaan -1Malaysia.

Jangan Lupa Excel 2

2009-08-21T21:57:00.000-07:00

Hari ini semua pelajar di seluruh Malaysia mulai bercuti..memang banyak program yang dilaksanakan sepanjang cuti. Apapun, kepada semua pelajar yang beragama Islam, cikgu mengucapkan selamat berpuasa. Pastinya bulan Ramadan yang mulia ini memberikan banyak berkat kepada semua pelajar. Walau bagaimanapun, bercuti..bercuti juga, tanggungjawab sebagai pelajar jangan diabaikan..Pelajar perlu ingat peperiksaan Excel 2 akan dilaksanakan sebaik sahaja persekolahan bermula. Tidak ada alasan yang perlu dilontarkan lagi..Cikgu yakin dengan usaha yang berterusan dan semangat kuat untuk melakar kecemerlangan pastinya akan tercapai. Pastikan pelajar-pelajar mengulang kaji setiap tajuk/topik yang telah dipelajari..Berjuanglah selagi masa masih terbuka di hadapan anda...Selamat Bercuti..ye.

Soalan Berpandu Prosa Klasik- Sabor

2009-08-11T06:27:00.000-07:00

Semasa cuti semester yang pertama, cikgu telah memberikan latihan latih-tubi kepada pelajar SMK.Narinang. Berdasarkan pemerhatian, nampaknya ramai lagi pelajar yang belum menghayati sepenuhnya cerita Sabor. Oleh itu, untuk memudahkan kefahaman pelajar semua, berikut saya paparkan skema yang sepatutnya anda nyatakan dalam jawapan anda( sila jawapan dalam peperiksaan SPM menggunakan ayat yang lengkap)

1. Siapakah Siti Saidah ?
* Isteri Jibor
* Isteri yang tidak setia/curang(bermukah dengan jauhari)
* Tidak beriman/penzina
* Suka menabur fitnah
* Pendendam
* Berahi akan Sabor

2. Jelaskan sebab Sabor dapat menghindarkan diri daripada pujukan Siti Saidah?
* Teringat akan pesanan Raja Damsyik tentang dosa berzina/supaya menjauhi zina
* Takut akan balasan Tuhan apabila melakukan perbuatan terkutuk (zina)
* Tidak mahu mengkhianati saudaranya Jibor

3. Sekiranya adan adalah Sabor, apakah tindakan yang akan anda ambil terhadap Siti Saidah?
* Memberitahu Jobor akan kecurangan Siti Saidah
* Membawa Siti Saidah ke muka pengadilan supaya dijatuhkan hukuman yang sewajarnya
* Mengajak Siti Saidah mendalami ajaran agama
* Menasihati Siti Saidah supaya bertaubat/insaf akan kesalahannya

4. Pada pendapat anda, apakah tindakan yang wajar dilakukan oleh Jibor apabila mendengar aduan Siti Saidah?
* menyiasat hal itu dengan teliti sebelum mengambil tindakan
* Bertanyakan hal yang sebenar daripada Sabor untuk mendapatkan kepastian
* Membawa perkara tersebut ke muka pengadilan (mahkamah)

Puisi Tradisional-Seloka

2009-08-10T07:11:00.000-07:00

Seloka merupakan puisi tradisional yang perlu dikaji dan difahami oleh calon SPM. Seloka disampaikan secara gurau-senda yang mengungkapkan sindiran halus dalam bentuk puisi. Melalui seloka, terungkap pengajaran dan nasihat yang disampaikan dalam nada yang menyindir atau mengejek seseorang. Terdapat dua seloka yang perlu dikaji oleh calon-calon SPM iaitu Seloka Pak Kaduk (Antologi Anak Laut dan Seloka Pandai Pak Pandir (Antologi Kerusi).

Seloka Pak Kaduk
* memaparkan nasib malang akan menimpa seseorang sekiranya tidak berhati-hati atau berfikir panjang.
* perbuatan yang keterlaluan akan merugikan diri sendiri.

Seloka Pandai Pak Pandir
* membuat kerja yang sia-sia
* mengikut perangai/sikap orang luar hingga mengakibatkan diri sendiri kerugian
* mengharapkan sesuatu keuntungan yang belum pasti hingga apa-apa yang ada dipersia-siakan/tidak dihargai
* mudah mempercayai kata-kata manis yg mempunyai maksud yang tersirat
* kata manis orang mendatangkan kerugian dan mengakibatkan implikasi negatif dalam hidup seseorang insan.

Analisis Tema dan Persoalan Cerpen Tingkatan 4

2009-08-07T19:22:00.000-07:00

Cerpen Tingkatan 4 dalam Antologi Anak Laut yang setakat ini belum keluar atau ditanya dalam peperiksaan SPM ialah Annyss Sophilea dan Lambaian Malar Hijau.

Annyss Sophilea.

Tema:
Persahabatan yang murni berdasarkan alam fantasi yang segar

Persoalan:
1. Perjuangan menentang kejahatan
2.Pemimpin yang tamak akan kuasa
3.kasih sayang antara dua saudara kembar
4.kesanggupan menunaikan wasiat
5.pengorbanan demi menegakkan kebenaran

Lambaian Malar Hijau

Tema:
Perasaan cinta akan alam sekitar

Persoalan
1.Kegigihan guru dalam usaha melaksanakan tanggungjawab
2.Ketenangan hidup di kawasan pedalaman
3.Kemiskinan dan kemunduran Orang Asli
4. Kepentingan pendidikan

Pengalaman bersama Penulis Terminal Tiga

2009-08-07T07:27:00.000-07:00

Mengenali penulis tersohor Malaysia, arwah Prof.Madya Dr.Othman Puteh merupakan satu pengalaman yang sukar dilupakan. Dr.Othman Puteh ialah pensyarah Kesusasteraan Melayu di UKM yang banyak mengajar, mendidik dan membimbing saya menjadi seorang penulis. Namun, nawaitu saya ketika di UKM hanya untuk lulus bukan mahu menjadi seorang penulis seperti OP. Setelah kehilangan beliau, barulah keinginan menulis timbul dalam hati. Alangkah baiknya jika saya menggunakan masa 4 tahun di UKM berguru dengan OP. Kini, karya-karya OP seperti novel Kalut, Terminal Tiga dan Munajat di Perkebunan masih tatapan masa senggangku. Kepada OP selamat beristirahat di alam sana.

Sajak -Anak Laut

2009-08-07T07:14:00.001-07:00

Soalan 2(d) Petikan Sajak
Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

ANAK LAUT

Segar angin laut
mengembalikan rindunya pada kolek
bagai buih kecil terapung di air
menjaring sedikit rezeki
dan sisi ikan
kulit ketam
kepala sotong
dan
kaki udang yang bersimpati.

Seperti kolek terdampar di pasir
menampakkan urat-urat jalur-jalur tua
anak laut itu sudah dapat menerka
langkahnya hampir tiba
pada muara Pencipta

RAHIMIDIN ZAHARI
Antologi Anak Laut

i. Mengapakah penyajak menyatakan dirinya bagai buih kecil terapung di air? (3 markah)
ii.Pada pendapat anda, bagaimanakah gambaran kehidupan masyarakat nelayan seperti yang terdapat dalam sajak tersebut dapat ditingkatkan supaya menjadi lebih baik? (3 markah)
iii.Nyatakan persoalan-persoalan yang ingin disampaikan oleh penyajak dalam sajak tersebut? (3 markah)

Kepada semua pelajar cikgu di SMK.Narinang, saya bersukacita jika anda mencuba menjawabnya dan emel jawapan anda kepada saya (juilis7868@gmail.com) . Kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya..bah!

Cerpen -Virus Zel Untuk Abah (2)

2009-08-07T06:57:00.000-07:00

Secara ringkas cerpen ini membawa tema kepincangan yang berlaku dalam sebuah institusi keluarga. Perceraian ibu dan bapa Zel telah menyebabkan Zel seringkali berasa tertekan kerana tidak dapat menerika hakikat bahawa dia kini kehilangan seorang ayah. Melalui cerpen ini, saya mendapati Mawar Shafie ingin melontarkan pemikirannya bahawa keruntuhan sesebuah institusi keluarga adalah pemangkin kepincangan dalam kalangan anak-anak muda masa kini.

Persoalan cerpen Virus Zel Untuk Abah
1. Masalah yang ditimbulkan oleh perceraian
2.Berdikari untuk meneruskan kehidupan
3.Berfikiran terbuka dalam menghadapi sesuatu masalah
4.Kepentingan teknologi maklumat
5.Taat kepda perintah Tuhan

Nilai.
Nilai- Ketabahan , Kegigihan, Baik hati dan bertanggungjawab.

Pengajaran:
1. Kita mestilah menggunakan fikiran yang rasional sebelum membuat sebarang keputusan atau melakukan sesuatu tindakan
2. Setia ibu bapa mestilah memahami perasaan anak-anak mereka.
3. Perpecahan dalam keluarga mengundang banyak masalah.
4. Setiap dugaan mestilah ditempuhi dengan tabah.

Selain daripada dua aspek yang dipaparkan, pelajar juga perlu membuat nota ringkas aspek plot, latar (msyt,masa, tempat) dan juga watak dan perwatakan.

Cerpen -Virus Zel Untuk Abah

2009-08-07T06:50:00.000-07:00

Memahami cerpen adalah amat mudah sekali. Sesuai dengan konsep cerpen (cerita pendek) kita boleh memahami intipati, tujuan, cerita ataupun gagasan yang diketengahkan oleh penulis. Namun demikian, kita kadang-kadang agak sukar memahami sebuah karya kerana beberapa aspek, misalnya aspek bahasa dalam cerpen tersebut. Dalam Antologi Kerusi, saya cukup tertarik dengan cerpen Dr.Mawar Shafie, seorang pensyarah Kesusasteraan Melayu di UKM. Saya cukup kenal dengan karya-karya yang beliau hasilkan.

Matlamat Blog Komsas SPM

2009-08-07T06:26:00.000-07:00

Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu (KOMSAS) merupakan satu elemen penting yang perlu dikuasai oleh calon-calon SPM 2009. Antara genre yang dinukilkan dalam Komsas ialah genre novel, puisi tradisional, sajak, cerpen, drama mahupun prosa tradisional. Setiap genre ini memerlukan penghayatan pelajar yang sangat mendalam, bukan semata-mata untuk lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan malah lebih daripada itu memberikan 'nilai tambah' dan pendedahan kepada semua pelajar supaya mendapat pengajaran yang berguna dan seterusnya mengaplikasikan nilai dan pengajaran tersebut dalam kehidupan seharian. Menyedari hal tersebut, maka blog ini saya usahakan denga harapan dapat berkomunikasi dengan semua calon SPM yang menghadapi masalah mengenai komponen Komsas dalam mata pelajaran Bahasa Melayu. Mudah-mudahan dengan blog ini calon-calon SPM akan mendapat keyakinan dan seterusnya membantu mereka semasa menjawab soalan dalam peperiksaan SPM pada tahun ini.